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        第二天起来，他先看手机，李茵十二点多给他发信息，问他什么时候有空上下一节课，他回了周六下午四个字后才下床。

        早读课，他在1班教室外面晃两晃就回办公室坐着玩手机。

        “期中考快来了，我那帮学生没见认真学习。”

        办公室内忽然聊起期中考的话题。

        期中考学生成绩的好坏直接影响到他们的绩效跟奖金，也是考验他们教学能力的一个指标，一个办公室二十几个老师站在一块聊天，都是抱怨学生没有认真学习，上课小动作特别多。

        教六年级的老师就更紧张加唠叨，他们带小学毕业班不仅仅有面对学校的压力，也有面对家长的压力，尤其是他们市里是按照小考成绩分配学校，教得不好，家长也会来质问指责。

        陈三浩听着他们聊天，没怎么插话。

        “三浩，下一年你也教六年级了，做好准备。”

        “直接跟上去吗？”陈三浩还有点意外，他以为他不用教六年级。

        “应该吧，你跟这个班不是也有两年，应该直接升上去，轮着教。”

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